Konzepte:
Schulprogramm
Tagesstruktur und Stundentafel
Der Unterricht beginnt um 8.00Uhr und endet um 14.05 Uhr.
Der Unterrichtstag gliedert sich wie folgt auf:
| 7.15 Uhr- 8.00 Uhr | Ankunft der Schüler in der Schule |
| 8.00 Uhr – 9.00 Uhr |
Morgenkreis anschließend Selbstversorgung (Frühstück/ Bad) |
| 9.00 Uhr bis 10.30 Uhr | Klassen- und Kursunterricht |
| 10.30 Uhr bis 10.45 Uhr | 1. Hofpause |
| 10.50 Uhr bis 12.15 Uhr | Klassen- und Kursunterricht |
| 12.15 Uhr bis 13.00 Uhr |
Mittagessen/Selbstversorgung ab 12.40 Uhr fließender Übergang in die 2. Hofpause |
| 13.05 Uhr bis 14.05 Uhr | Wahlpflichtkurse und gelenkte Freizeitangebote |
| ab 14. 10 Uhr | Heimfahrt |
Die Stundentafel variiert zeitlich sowie inhaltlich nach Klassenstufen. Die Pflichtstundenzahl umfasst
- in der Primarstufe 20 Stunden
- in der Sekundarstufe 26 Stunden
- in der Berufsbildungsstufe 30 Stunden
Darüber hinaus werden im Rahmen der Tagesstruktur verschiedene Freizeitkurse angeboten.
Unterrichtsfächer:
Morgenkreis, Selbstversorgung, Projektunterricht, Mathematik, Deutsch, Ethik, Musik/Rhythmik, Sport, Kunst, Werken, Hauswirtschaft, textiles Gestalten, Basale Förderung/Mobilität
Wahlpflichtangebote und Freizeitkurse:
Fußball, Schulband „Ohrstürmer“, Tanzen, Darstellendes Spiel, Schulgarten, Bibliothek, Yoga, Basteln, Bogenbau (Projekt mit der „Kulturbörse“ Gnoien)
Berufsbildungsstufe
In der Berufsbildungsstufe stehen vor allem lebenspraktische Fähigkeiten
und die Vorbereitung auf das spätere Arbeitsleben im Vordergrund. Dafür haben wir ein speziell darauf abgestimmtes Kurssystem entwickelt.
Regelmäßig werden Praktika in der Werkstatt für behinderte Menschen, sowie in verschiedenen Unternehmen der Region durchgeführt.
In enger Zusammenarbeit mit dem Integrationsfachdienst Neubrandenburg sind in den vergangenen Jahren viele Kontakte zu regionalen Betrieben entstanden. Zusätzlich zu den obligatorischen Werkstattpraktika erhalten unsere Jugendlichen so die Möglichkeit, unterschiedliche Arbeitsbereiche kennen zu lernen und dabei eigene Stärken sowie Leistungsgrenzen auszuloten. Entsprechend individueller Voraussetzungen, Interessen und Entwicklungen werden Häufigkeit, Dauer und Tätigkeitsfelder für jeden einzelnen Schüler zugeschnitten.
hier der Link zum Download -> Konzeption zur Arbeit in der Abschlussstufe